DAY191~195 第三十九週回顧

20230515-0519

心得日誌

本週三和怡靜老師談過之後，蠻突然的決定要在6月換到怡靜老師的lab那邊去，對老師有點抱歉，真的有點突然...所以這周除了處理一些本來就要寫的SOP，也開始寫交接的文件，沒想到整理起來好像也做了蠻多東西，希望下一個助理能夠快快上手囉！也在整理的過程中發現一些交接給我但都沒有需要做出進度的東西（一些暫停中或已完成的任務），在準備交接的過程當中有翻出來確認到底有哪些，結果發現當初我被轉交的時候就沒有某些檔案...只好再去找找看了。

然後算是有點意外的又要開始coding了，但不用寫回饋單，應該可以有比較高的產值吧。

本週任務

  1. OSCE舊影片處理
  2. SRT分派及回收
  3. 團體帶領資料整理
  4. 交接任務整理
下週任務
  1. 成大coding!!!!!!!
  2. OSCE舊影片處理
  3. SRT分派及回收
  4. 團體帶領資料整理
  5. 任務交接整理

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和謝老師討論6

碩博班 l    學生常看得不夠深遠，站的位置不夠高，實務經驗也不足，會難以預測接下來發生的事情，故學生主要僅在學習一些核心能力。 l    由於自己站的高度有限，且同儕都在同個平面，其他長輩可能也非本科專業，故在日常生活中容易侷限自己的視野，所以需要深度的討論和找高手切磋。 l    在當學生的階段，因學經歷不足，主要任務為學習而非獨立。 l    決定研究題材並非碩博班的關鍵，哪個研究室能養成好的核心能力才是最重要、最值得思考的選擇因素。 能力培養 l    能力的培養和時間的投入十分相關，在同一個議題上若未深耕超過十年，則能掌握的東西有限，也不能以此自足，試想投入十年後可能可以當國內的專家，那放眼國際，還能是國際級的專家嗎？世界級的呢？ l    以學生來說，統計、英文等等核心基礎能力是絕對必要的。 l    現在已在培養團隊能力，例如團隊溝通技巧、提升工作效能皆為此能力的一環。 l    最重要的是要培養自己的競爭力！而核心能力幾乎等同競爭力，也是成就來源和關鍵。 l    要有好的環境才能有好的發展，而要有足夠的競爭力及核心能力才能進到好的環境，以培養自己的競爭力及核心能力為重！ 決定研究方向 l    決定研究方向的前提必須是有足夠的基礎且要能夠看得夠長遠，故需經驗的累積。 l    何時需要決定研究的方向？可能要到博班之後，經歷獨立的摸索期後，環境逼人需要變得獨立自主了，才決定接下來十幾二十年的志向。 l    時機到了也有好的環境去嘗試後，就可以開始試驗，試驗結果也很簡單，如果是正確的，恭喜！走對路了，繼續下去；若是錯誤的，沒有關係，即時止損，換方向繼續做下去。 研究 l    何謂介入型研究？可說是機制的探討與驗證，驗證機制亦須掌握明確的概念 / 定義，否則一定一團亂，且若未掌握機制的基礎則僅為碰運氣而已。 l    研究的未來要看長期，因為至少做 10 年以上，需要了解此研究是否具有可以長期研究的特質，例如...
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DAY175~180 第三十六週回顧

20230424-0428 心得日誌 算是一些小收尾，coding速度真的在熟練之後有變快，雖然還是需要花費蠻多時間的，但整體做起來算是比較順利，比較容易判斷到底符不符合評分標準。不過因為個體差異很大，還是常常需要查看手冊，感覺AI可能也很難幫忙這部分，我想這個應該可以算是一個不會失業的工作(? 再來是和百儀還有美宜一起去入闈，是個蠻有趣的體驗！如果有機會的話以後還會想再去，這幾天查了很多書，以前好像沒有這麼認真的去找過所有題目和答案的出處，而且國考題也真的蠻嚴謹的，一套題我們所有人加起來至少會看15次，但還是可能會有錯...有盡量在努力抓錯了，不過到最後一輪都還是可以抓得到一些小錯字，有點小挫折哈哈。好加在我們動作很快，效率頗高，雖然題目真的很多題，但我們還是提早完成了！(甚至因為看太快所以還有交換再多查一次)沒有手機的五天其實過得也很開心，用畫畫跟寫字在紀錄生活，看完了一本小說，每天敷面膜跟坐按摩椅，皮膚都亮一階，是很有趣的體驗(應該是因為跟朋友一起進去關哈哈，但可能是OT的特質、圈子又小吧，大家其實最後都變朋友XD)。 本週任務 coding!!!!!!! 溝通案-第九梯後續處理 逐字稿分派及回收 影片剪輯 回收參與度量表 下週任務 (應該是最後的)coding!!!!!!! 溝通案-第九梯後續處理 逐字稿分派及回收
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DAY36~40 第八周回顧

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